瑞士教育 vs 台灣教育：當孩子喊我媽，我的人生就開始轉向了

ulin
2小时前
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本文並不打算比較哪個教育體制更好，而是記錄我作為一個媽媽，在異國文化中生活與學習的真實經驗。如果你有不同的觀察，也歡迎留言分享。

本文導覽：

當她喊我「媽」：我的心動時刻
獨立vs聽話：台瑞教育的靈魂差異
媽媽的焦慮：瑞士教育下的暗湧
認真就輸了？瑞士校園的隱形壓力
成為媽媽，理解媽媽
你也有過教育上的文化震撼嗎……

當她喊我「媽」：我的心動時刻

我們第一次見面時，她六歲，那眼神像是在看一個「突然闖進生活裡的人」那樣小心翼翼地觀察我，但她還是乖乖照著爸爸的話，伸出臉頰，完成瑞士特有的問候儀式：親三下。那一刻，我心裡湧上一股難以言喻的悸動，像是某種久等的命運終於抵達。一直夢想有個女兒的我，在那微妙又可愛的親親動作中，突然有了一種莫名的感應。

後來的日子裡，我接她下課、看她跳芭蕾、陪她學中文，我們一起吃飯、一起旅行、一起敷臉、泡澡、抱怨爸爸（也就是我先生）、一起做美甲、一起回老家（德國或台北）。當然也會一起吵架與一起哭泣。她在我身旁睡著的樣子，和她倔強頂嘴時的模樣，都深深地烙印在我成為「媽媽」的這個身份裡。這段經歷從來不是我想像中的樣貌，卻意外地帶給我前所未有的連結與撼動。就在這些日常的共處與互動中，我成為了她的繼母，也開啟了我「在瑞士當媽媽」的學習旅程。

我原以為，媽媽的角色要從懷胎十月開始，才有資格擁有。但當她第一次喊我「媽」時，我明白在她心裡，「媽媽」的定義不一定關乎血緣，也可以是一種陪伴或一種選擇。在瑞士，單親家庭、重組家庭非常普遍，而這個稱謂更像是孩子願意給予我的信任，非社會賦予的職位。

從那時起，我知道自己即將面對一份全新的責任與挑戰，也預感我將踏入一個和過去截然不同的世界。

獨立vs聽話：台瑞教育的靈魂差異

女兒14歲了，每天早上她會自己起床、自己做早餐、自行去學校，午餐也是自行解決。考試也不太需要我們提醒，就會自己讀書與備考，也許是因為她有一種對自己形象的堅持：那是她給自己的標準。一種我們能影響，卻無法直接賦予的標準。

瑞士教育從幼兒階段就鼓勵孩子培養獨立性。根據瑞士官方教育制度，6歲是義務教育的起始年齡，在此之前的幼兒教育（如幼兒園）主要強調社交互動、生活自理能力與遊戲導向學習，較少進行系統性的閱讀與書寫訓練。相比之下，台灣的教育系統則強調學科知識的提早介入，不少孩子在學前階段就已開始接觸注音、英文、數學等學習內容，甚至安排補習班銜接國小課程，記得父母以前總愛送我們去學珠算（不確定現在還流行嗎？）。瑞士的"課後學習"也偏向芭蕾、體操、游泳、鋼琴甚至是拳擊等等，屬於非學科知識的興趣培養。

不同制度所帶來的學習節奏，也悄悄影響了孩子對於自我與學習的態度。在瑞士，孩子從小較常被鼓勵作為學習的主體，自主探索與培養興趣的機會較多；而在台灣，家長通常會比較積極參與孩子的學習規劃，也因此能更早給予明確方向與支援。

個人認為，台灣較重視品格教育，從日常禮儀、倫理觀念到人際尊重，許多台灣孩子展現出的細膩與溫柔，我鮮少在其他國家遇過。這種深植文化與家庭的教育方式，與歐美國家相對自由放任、強調個體自律的風格形成對比。雖然沒有絕對的優劣，但身處不同文化的我，仍不時懷念「家教」這個詞所代表的精神與態度，那種來自家庭，自然滲透到言行舉止中的「善良」。

以我的觀察：台灣的孩子普遍比較「溫良恭儉讓」；而瑞士的孩子嘛⋯⋯嗯，白目指數偏高（僅代表我家的那隻，喂！）。

媽媽的焦慮：瑞士教育下的暗湧

我曾經以為，亞洲才有所謂的「升學地獄」，瑞士應該比較輕鬆吧？但透過與女兒的互動，再加上與其他父母的討論，我明白：競爭，是無國界的。即使在異國他鄉，父母們對於教育的焦慮與比較，無論在哪都如影隨形，只是方式不同罷了。（僅代表個人觀察）

無論在台灣或瑞士，家長在選擇公立或私立學校時，背後的考量往往都來自對孩子的期待與未來的衡量。根據官方資料，瑞士約有10%的學生就讀私立學校，這些學校多為貴族學校或國際學校，通常提供穩定的學習環境與更小的師生比。而在台灣，根據教育部統計，私立中小學的就讀比例約為7%，大多集中於都市地區，特別是強調雙語的學校。

不同的是，在瑞士，這樣的學校選擇更明顯地反映出階層劃分。私校的入學門檻往往不僅是學費，還牽涉到家庭的社會資本與文化資源，也因此讓教育的公平性在現實中更顯挑戰。

與台灣一樣，瑞士的孩子在15歲左右面臨升學與職涯的分流選擇。台灣擁有建教合作或職校實習的制度，但根據教育部統計，實施建教合作的高職學生僅占整體職校學生的約3%左右，而瑞士則有將近70%的青少年參與企業實習。這樣的差異一方面來自於制度規劃的完善程度，另一方面也與社會文化對技職教育的接受度有關。瑞士社會普遍對藍領職業抱持正面態度，許多職業訓練出身的技術職位不僅起薪具競爭力，根據瑞士統計局與SERI的數據，其薪資與晉升機會在部分領域與白領相當，因此學生與家長對職業訓練的接受度較高，企業也更願意投入實習資源。

根據瑞士聯邦教育與研究創新署（SERI）的說明，約有高達三分之二的瑞士青少年選擇這類職業訓練路線，顯示出當地人對職業教育的高度認同與實用性期待。「我以後到底想做什麼？」這個問題從14歲開始便縈繞心頭。造成孩子過早地被要求面對自我定位，及來自同儕間無形的比較和父母的期待。

我感受到不同文化下對「成長節奏」的詮釋有多麼不同。看似自由的制度背後，壓力從來沒少，只是換了一種樣子。台灣與瑞士的孩子面對的社會壓力，雖然形式與選擇不同，但沈重程度卻不相上下；只不過，有些壓力被具象成分數，有些則被包裝成自由選擇。

認真就輸了？瑞士校園的隱形壓力

瑞士的語言教育體制，從小就讓孩子沉浸在多語環境中：德語區的孩子學法語，法語區的孩子學德語。他們在不同語境中自然切換，語言轉換就像學會騎自行車一樣，一旦掌握了，就能自在上路。

相比之下，台灣的外語學習常與升學、檢定與出國交換連動。從小學開始，英語考試就佔有一席之地，托福、全民英檢、模擬考，幾乎與升學壓力綁在一起，很難把語言視為生活的一部分，開口說外語像是一道大關卡。

插播一下：我很珍惜「中文」這與生俱來的禮物。對我來說，中文不只是世界上最難學的語言之一，更像是一種流動在基因裡的直覺，就像看到花朵會微笑、望見自然景色會讚嘆，是一種不需翻譯就能直達心裡的溫度與美感。（可惜女兒對中文感到學習困難....）

很難想像，在瑞士自由與多元的環境下，卻也有另一種孤單。太熱愛學習、太認真準備的孩子，有時反而顯得格格不入。公立學校的校園文化不強調補習或分數，太認真讀書、過度準備的學生反而可能被同儕視為不合群，甚至會被貼上「認真魔人」的標籤。

在瑞士的公立學校裡，成績通常不會被張貼或排名，許多班級之間彼此並不清楚誰考幾分。這種對「不比較」的堅持，背後是整個社會對學習節奏與自我發展的尊重。不是每個孩子都需要一樣快，也不是每一次表現都要被放在聚光燈下檢視。

我想，在這個由演算法與社群機制主導價值排序的時代，一個孩子若能清楚知道自己為什麼而學，並堅持自己的節奏與方向，即使有點怪、有點獨行，甚至有點孤單。光擁有那樣的勇氣，已足以讓人敬佩。

成為媽媽，理解媽媽

成為媽媽以後，我才開始理解我媽，以及那句她最常對我說的「等妳以後當媽就知道了！」。懂了那些我曾經不理解她的行為，也懂了她深夜偷哭的理由。

從前我不明白，為什麼她總是只問我吃了沒？為什麼我一定要去補習？為什麼少一分要打一下，不愛稱讚我，卻只擔心我冷不冷？

現在我才明白，那些看似控制與安排的行為，其實是他們努力扮演「好爸媽」的方式。他們用自己成長過程中最缺乏的東西來愛我。因為從未真正被鼓勵過，他們不懂得表達支持是重要的情緒價值；而對衣食冷暖的執著，也只是源自於童年缺乏的安全感。

我也開始意識到，自己其實也在重複這種「用曾經缺乏的方式去給予」的模式。只是我還在尋找，那個真正適合我們彼此的版本

搬來瑞士、成為我女兒的繼母後，我才開始摸索當媽的方式。我不想控制與安排，而是陪伴與傾聽。我不會替她決定方向，不會嫌她煩，只要她願意說出她的想法與煩惱，她的渴望與失落，我就會與她同在一起，摸索屬於她的答案。我會跟她分享我雲遊四海時遇見的奇人軼事，還有那些我觀察到的人生百態。最重要的是，我會把我從父母身上學到的：那些值得留在這個世界上的溫暖與提醒和被愛的感受，也全數給她。

我無法給她答案，但我會在她爆炸時陪伴她、在她迷茫時給她力量、在她做自己時欣賞她。我相信十年後，這世界會出現今天根本無法想像的職業，也沒有人能準確預言未來，只要她願意誠實面對自己，當屬於她的那條路出現，我仍會在一旁當她的啦啦隊。

甚至在我也迷路的時候，我會向她坦承：「我不知道，但我相信妳。」我不需要成為她的燈塔。只要我真誠地站在她身旁，相信她、支持她，總有一天，她會發出屬於自己的光。

你也有過教育上的文化震撼嗎……

其實從不打算判斷哪個教育體制比較好，只想誠實記錄自己如何在異國生存的縫隙裡，一邊學習當媽媽，一邊重新理解與調整自己，甚至長出新的自己。

從那個微妙又可愛的親親開始，從那一聲「媽媽」的呼喚開始，我就踏入了一個沒有標準答案、也沒有導航的宇宙。這裡有迷惘、有懷疑、有突如其來的可愛，也有一次次被打掉重練的框架與脾氣。我想，成為父母就是這樣吧？沒有人能真正準備好，但我們依然每天都在練習，試著成為那個可以被仰賴的人。

教育也是這樣，不僅是知識的傳遞，也是不斷的自我更新。而我們在其中跌跌撞撞，邊走邊學，邊罵邊調整，也邊看著自己重新長大。